NAMA KELOMPOK :
- Azwan Zamzami
- Bella Cintia Puspitaningrum
- Erma Hermawati
- Heryanto Saripudin
- Lina Handayani
- Nurul Diar Septi
- Ratih Rachmayanti
- Rian Adiyanto
4PA02
Perkembangan
bahasa dalam anak merupakan hal terpeting yang wajib dipantau oleh orang tua
kepada balitanya terutama pada 5 tahun awal perkembangannya. Oleh karena itu kelompok
kami menggunakan bahasan dari salah satu bahasan dari psikologi perkembangan
yaitu tentang perkembangan bahasa pada anak dimana terdapat enam indikator,
yaitu :
1.
MENANGIS
2.
COOING
3.
CELOTEH
4.
GERAKAN
5.
MENIRUKAN
6.
EMOSI
Bila
tidak terdapat indikator-indikator perkembanga bahasa pada anak anda, maka bisa
dikatakan anak tersebut memliki perkembangan bahasa yang kurang baik. Kali ini
kelompok kami melakukan sebuah bisnis secara online untuk memeriksa apakah anak anda memiliki perkembangan
bahasa yang baik, terutama pada tahap 5 tahun awalnya. Kami melakukan bisnis online tersebut dengan menggunakan Data Flow Diagram atau yang biasa
disebut dengan DFD pada sebuah web
atau sebuah jaringan.
Berikut ini adalah bentuk interpretasi dari kuisioner yang diisi oleh klien atau subjek yang melakukan log in di website dengan jawaban "YA" atau "TIDAK" :
· MENANGIS
› Bila memenuhi 6 poin atau lebih dari 10 poin
yang ada tentang menangis maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam
kategori menangis baik.
› Bila hanya memenuhi 5 poin atau kurang dari
10 poin yang ada tentang menangis maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam
kategori menangis kurang baik.
· COOING
› Bila memenuhi 3 poin atau lebih dari 4 poin
yang ada tentang cooing maka
ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam kategori cooing baik.
› Bila hanya memenuhi 2 poin atau kurang dari
4 poin yang ada tentang cooing maka
ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam kategori cooing kurang baik.
· CELOTEH
› Bila memenuhi 4 poin atau lebih dari 5 poin
yang ada tentang celoteh maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam kategori
celoteh baik.
› Bila hanya memenuhi 3 poin atau kurang dari
5 poin yang ada tentang celoteh maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam
kategori celoteh kurang baik.
· GERAKAN
› Bila memenuhi 12 poin atau lebih dari 17
poin yang ada tentang gerakan maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam
kategori gerakan baik.
› Bila hanya memenuhi 10 poin atau kurang dari
17 poin yang ada tentang gerakan maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam
kategori gerakan kurang baik.
· MENIRUKAN
› Bila memenuhi 3 poin atau lebih dari 4 poin
yang ada tentang menirukan maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam
kategori menirukan baik.
› Bila hanya memenuhi 2 poin atau kurang dari
4 poin yang ada tentang menirukan maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam
kategori menirukan kurang baik.
· EMOSI
› Bila memenuhi 3 poin atau lebih dari 5 poin
yang ada tentang emosi maka ciri-ciri perkembangan bahasa anak dalam kategori
emosi baik.
› Bila hanya memenuhi 2 poin atau
kurang dari 5 poin yang ada tentang emosi maka ciri-ciri perkembangan bahasa
anak dalam kategori emosi kurang baik.
